人物名片：孟伟，男，汉族，中共党员，中医学副教授，雅安职业技术学院卓越教师、高级“双师型”教师，多次获校级优秀共产党员、优秀教师和优秀教学工作者称号，先后获得雅安市人民政府教育教学成果奖1项，四川省人民政府教育教学成果奖2项。

2023年10月14日，在世界针联“一带一路”中医药针灸风采行暨中柬中医针灸非遗文化及吴哥医药文化展上，作为学校第二批援柬医疗团团长的孟伟，在中国国家中医药管理局局长余艳红等领导嘉宾的见证下，代表学校与柬埔寨暹粒省卫生厅签订了《四川-柬埔寨中医药国际合作人才培养和教育培训基地合作协议》，并举行了基地挂牌仪式。

孟伟的人生经历跟中医药紧紧联系在一起。在学校，他是一名中医药专业的教师，在学校附属医院和社区学院，他是一名中医骨伤康复科医生。响应学校“职教出海”探索，他成了一名海外传播中医药文化的参与者和见证者。

刚柔相济 教学也要“对症下药”

今年是孟伟在校从教的第20年，从参加工作开始，他就扎根在学校的三尺讲台。选择教师这份职业与他的成长环境密不可分。父亲是一名教师，在他的影响下，孟伟走上了教师的道路。

孟伟的教学，就像他教授的专业一样讲究刚柔相济、对症下药。他是学生们的知心朋友，学生们私下有什么苦处和问题都很乐意向他倾诉和寻求帮助，而他也很热心地帮助他们解决问题。学生全维维就业之后，发来微信，“您就像长辈一样关心我们，耐心叮嘱我们实习学习及生活中的细节、注意事项，谢谢您！”

他喜欢白居易的诗词风格，“中医学源于生活，又高于生活。我们的课堂教学就应该像白居易的诗词，通俗易懂。”因此，他在教学中经常联系生活场景、社会现象，把抽象的中医理论变得生动形象。在教授阴阳五行理论时，他用“灶台上的菜盆和燃气灶要间隔一定的距离”生活场景引入，简单的说明了水火关系（水克火）。教授经络理论时，他喜欢将经络比喻成电话线、公路，“每个节点都通畅才能接通电话、通行无阻，经络通畅则疾病也就痊愈了。”

《李时珍》《大明劫》《天下第一针》……孟伟的每个班级群里都发布了一份电影清单，这是学生的“必修课”，也是他的“秘密武器”，“这些电影能在潜移默化中帮助学生多维度地认识中医，树立中医文化自信，培养高尚的医德医风，塑造良好的职业素养和工匠精神，学生也乐意接受。”

实践教学课堂上，孟伟对标真实工作场景，组织学生开展实训教学。在保证安全的前提下，学生需要互扎穴位练手，他耐心细致地指导学生进行操作练习。对于操作不规范的学生，他采取“零容忍”的态度，“实操中放松放宽了要求，就是对以后的病人不负责。如果有半点马虎那就是在用病人的生命开玩笑，这是绝对不能容忍的。”

实战观摩 学生要有逆向思维

教学工作之外，他积极参加“医教结合”，每个周日上午在附属医院康复门诊坐诊，周日下午在易品康诊所坐诊。

作为一所有着73年历史的高职院校，学校医卫类专业底蕴深厚，“医教结合”是沿袭至今的优良传统。“如果没有丰富的实践经验，就只能照本宣科，这与职业教育规律是相背的。”孟伟利用自己丰富的实践经历，潜心职业教育教学改革，正组织编写《针灸学实训教材》，“学生的教材要契合职业教育发展需求，要融入行业工作流程标准。‘春江水暖鸭先知’，身在行业，才能第一时间知晓行业的发展变化，才能把行业、岗位的要求及时传授给学生。”

“以前做过什么检查？”“以前有没有扎过针？”中医学徒制学生跟师学习时候，他总是提醒学生，要留意老师和患者的交流方式技巧，仔细观察老师的每一个操作。医生询问的每一个问题，哪怕是一些看似简单的问询，其实都有其考虑。这些细节问诊会影响疾病的诊断和治疗。他要求学生平时要多思考，“为什么要问这个问题？为什么这样选用中药？要通过逆向思维去领会老师的思路。”因此，他不厌其烦的叮嘱学生：“通过模仿学习老师，以后慢慢转化、升华为个人诊疗思维和技术。”

“规范着装、手指甲必须剪短保持干净”，孟伟对实习生的仪容仪表也是严格要求，正是许许多多像孟伟一样的医卫类专业老师的专业和细致，才让学校医卫类专业毕业生在社会上有了良好的口碑。“从2015年到2023年，高职高专中医类专业学生实习，四川大学华西医院中西医结合科只接收了我校学生，这是对学校毕业生培养质量的认可。”

职教出海 传播弘扬中医药文化

“去柬埔寨之前，我真的没有想到中医在柬埔寨那么受欢迎。”学校从2020年开始探索“职教出海”，2023年10月，孟伟作为第二批援柬医疗团团长带队驻扎柬埔寨半个月。

援柬半个月时间，孟伟瘦了5斤。一年七八个月雨季的柬埔寨，风湿类、面神经炎、中风等疾病困扰着当地民众。有了第一批援柬医疗团的口碑，第二批医疗团赴柬，当地民众络绎不绝赶来就诊，最多的一天医疗团接诊了65位患者。

医疗团不仅要接诊，还要教授中医学徒。语言上虽然存在着障碍，但医疗团遵循职业教育规律、凭借丰富的临床实践经验，成功帮助四位中医学徒迅速掌握了颈肩腰痛腿痛、面神经炎等常见疾病的针灸治疗技术。蒂塔是孟伟的学徒之一，有着康复治疗师背景的她，学得最快，现在已经能为当地民众开展针灸治疗。

对于柬埔寨当地的患者和医生来说，学校医疗团到来是一件好事，但如果学不会学校医疗团的诊疗技术，那么便是“治标不治本”。2023年11月至12月，第一批4名中医学徒来雅访学。孟伟也承担起了他们的部分教学任务。

“通过‘职教出海’，中医药走出去了，访学学生来了，留学生跟着也要来学校学习了……非常高兴能用自己的专业技术服务学校的发展和国家“一带一路”战略。”孟伟说。