为深入贯彻师范类专业认证理念，精准把握认证逻辑，确保学前教育专业认证工作扎实有效推进，2025年1月16日，师范学院学前教育专业认证持续改进培训会在青年路校区图书综合楼903会议室召开。会议特邀教育部师范类专业认证专家、绵阳师范学院教育科学学院院长王涛教授来校培训指导。教务处副处长吕登蓉，师范学院党总支副书记张莹、副院长尹雪智，学前教育与特殊教育教研室、艺术教研室专业教师共同参与此次培训。

此前，教育部师范类专业认证专家组对师范学院学前教育专业开展了进校考查，并反馈了问题与意见。针对这些问题，王涛凭借其深厚的教育专业素养和丰富的认证经验，围绕认证主线和底线，以反向设计、正向施工的思路为指引，为参会人员详细讲解了人才培养方案修订及课程大纲编写的思路与方法。在人才培养方案修订环节，他着重强调了明确培养目标的重要性，并提出了做好人才需求调研的必要性，以确保培养目标与社会需求紧密相连。同时，他指出毕业要求的细化工作至关重要，必须使其具备可操作性和可衡量性。谈及课程大纲编写，王涛明确指出课程目标应与毕业要求中的具体指标点精准对接，确保课程教学能够有效支撑毕业要求的达成。教学内容和教学方法，考核方式与评分标准都要与课程目标挂钩。此外，他还特别强调课程大纲的编写流程必须严格规范，经过严谨的审批程序，并且要根据教学实践中的反馈信息持续进行改进与完善，以不断提升课程教学质量。

培训过程中，参会人员积极与王涛互动交流，就专业认证过程中遇到的困惑、难题进行了深入探讨。王教授耐心细致地解答了大家的疑问，为教师们在专业认证工作中的实践操作提供了清晰的思路和有力的指导。

此次培训会的举办，使参会教师对学前教育专业认证工作的内涵与要求有了更加深入、准确的理解，进一步明晰了专业认证持续改进的方向和重点。这不仅有助于我院更加有效地推动学前教育专业的持续改进工作，更为实现人才培养质量的稳步提升奠定了坚实基础。